На основе вышесказанного мною разработана и реализуется модель системы работы на основе системно-деятельностного подхода, направленная на развитие универсальных учебных действий, которые являются основой для овладения ключевыми компетенциями.
Целью своей педагогической деятельности вижу повышение мотивации учащихся к изучению информатики и оптимизацию учебного материала через использование интерактивных средств обучения, проектной технологии.
Данное условие считаю приоритетным для достижения качественного обучения учащихся. Применение интерактивных компьютерных средств позволяет экономить время на уроке, активизировать познавательную деятельность; дает возможность формировать коммуникативную и информационную компетенции у обучающихся, так как ученики становятся активными участниками урока. Использование интерактивных сетевых технологий позволяет в интересной форме познакомить учащихся с возможностями Интернет-ресурсов. В большинстве своем дети мало приучены к этике использования Интернета и мало осведомлены о возможностях, предоставляемых этим огромным ресурсом, ограничиваясь регистрацией в социальных сетях и он-лайн играх. Использование на уроках интерактивных Интернет-ресурсов служит наглядным примером использования интернета в образовательных целях.На основе вышесказанного мною разработана и реализуется модель системы работы на основе системно-деятельностного подхода, направленная на развитие универсальных учебных действий, которые являются основой для овладения ключевыми компетенциями.